| IT相关工作的人员，二级开始实行多个模块，包括软件类、硬件类、通信类、网络类。二级能够满足一个软件工程师在国际环境下需要具备的全部英语技能。三级的目标是满足国际IT企业当中的项目经理和技术经理的需求。这方面的需求人数相对比较少。目前，一级通用类和二级软件类的教程已经开发完毕，目前已经为一些国家示范性软件学院、新东方教育科技集团、香港即时集团等机构采纳，今年秋季将有三十所IT类院校和培训机构在全国开展EPTIP教育。
记者：EPTIP的教材体系是怎样的？
张宏岩：一级的教程是以一个大专生刚到一个外企工作，直到他成为这个企业比较优秀的技术人员为线索来组织在IT行业下所需要掌握的听说读写技能。二级是根据一个软件工程师从接受项目开始到项目开发完毕这样一个完整的软件开发流程来讲述一个IT从业人员所需要的听说读写技能。这个教程的互动性非常强，学生在课上要完成70%的任务。上课时，首先让学生听一些东西预热，然后给出对话，对话根据情景安排，每章都不同。然后是练习，由易到难，从填空到学生能够说出完成对话，让学生把学到的东西在练习中通过角色扮演演出来。这种听说教学打破了以往的专业英语教学模式。一级课程在常州职业技术学院和哈尔滨华夏职业技术学院试用后，老师反映非常愿意讲，学生也表现出以往未有的浓厚兴趣。
在阅读方面，所选内容都是实际场合上能遇见的，例如一个设计说明、一个项目的介绍等。这部分主要是教工作当中非常实用的技巧而非考试技巧。在写作方面，一级以商务为主，二级以商务及技术为主。一级通用类为64个学时，二级为64～72个学时。
目前我们研发出来的教材比较超前。国家示范性软件学院对外语有个评判标准，对照标准我们发现我们的一级在满足高职高专和大学低年级同学需求的同时还可以满足本科生要求。事实上，对于企业来讲，不会因为是研究生、本科生、大专生的不同而对他们的英语要求有所不同。
教师用书也很好地解决了一些老师技术背景不足的问题。同时，这套教程有配套的MP3，这些录音是找非常专业的外教和美籍IT工程师来参与编录的，为我们的老师和学生提供了非常有价值的口语模板，尤其是其中的技术对话部分，此前未有任何一套教材系统地教授此方面的紧缺内容。
记者：EPTIP的考试体系如何？
张宏岩：这个考试是全国性的IT行业英语考试，同时也作为软考的继续教育的一部分。考试形式分成五个部分。听力和口语采用机考，词汇、阅读、写作采用笔考。每年4次考试。通常在每一个学期的期末及寒暑假当中进行。考试结束之后6周后会得到成绩，8周的时候会拿到证书。这个证书是目前唯一的IT行业英语技能的认证证书。为了让考生更了解自己的英语实际技能，我们为参加考试的每个考生都提供一个技能分析报告。把听、说、读、写、词汇五方面技能用图形分析出来，并指出不同分数的考生能够做什么样的事情。这个技能分析报告对企业很有帮助，它能直观、快捷地告诉企业持证者各方面的英语技能如何。另外，我们应通过考试者的要求，会将参加考生的成绩报告寄送给相应的IT企业。 上一页 [1] [2] [3]
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