 |
| 微软推广经理 Nigel Burton |
Nigel Burton：就在昨天，微软的CEO他在欧洲演讲，那位高管在欧洲讲话的时候被扔鸡蛋，我希望不要被扔鸡蛋。
谈到IT企业家，我们会想到那些创业的先驱，创业精英在市场竞争中取得先机，但是通常企业家精神开始于一个人的年轻时代，当我们看中国潜力的时候，我们要想到每一个人，每一个成功的公司在他们的背后都有成百上千位的中国年轻人或许是本科生、研究生，他们将成为中国下一代成功的企业家，我所就职的微软认为这一点非常重要，我们耗费很多的时间和资源，和师生、学术界来自整个中国的共同合作，因为我们相信新一代的具有充分发展潜力的个人和公司，是今天我们看到的十几岁、二十几岁的年轻人组成的小型团队。今天我要以一种不同的方式开始我今天的演讲，这和大部分此类论坛都不一样。
首先是中国的大学，向大家介绍一些范例，看一看我们年轻人的团队是如何开始在技术中创业，也许他们会在未来的十年对世界产生重大的影响。在此之前我想接着郭先生说几句，关于我对中国人怀有的感情！在过去的两周灾难面前，他们所展现出来的坚韧和勇气，谈到学生，我们首先要看一下，学生在抗震救灾中所起到的作用，我们可以在幻灯片中看到，左上角是一个网站，一个博客，学生们以悲剧为契机，我们可以共同的增强沟通，有成百上千个其他的博客在中国的各地帮助中国，帮助那些失散亲人的人们，寻找亲人，分享信息，我想这也是一个非常伟大的例子，年轻人蕴含着怎样的力量？英特网在悲剧中帮助人们重新建立联系，又有怎样的作用，这是水木清华的博客，最早的时候由清华大学的同学建立的。右边是一些北京的学生排队献血，成百上千位的学生，他们从四面八方来，尽其所能。左下方是一位学生，中国有成百上千位这样的学生彼此安慰。右下角是一位年轻的心理系学生，从西南大学来的，心理系学生为那些遭受地震灾难的人们，那些失去亲人的人们提供心理安慰和心理辅导。这些都是年轻人力量的典范。面对困难，当然这是非常的不幸，但是学生的力量在此之中也体现出来，在科技之中也体现出来。
下面我要讲几句中国的高等教育，中国有1900所大学，其中大部分学生都是四年制的本科生，和其他国家有一些不太一样，大部分的学生都是学位教育。在幻灯片上我们可以看到，那些有超过100所大学的省份，我们可以看到，那些羽翼未丰新起步的公司，那些GDP迅速增长的地方，那些经济增长最快的地方，但是当我们看大学的时候就可以看到一幅不一样的画面，中国的大学分布和人口分布是很成比例的，即使在西部，西部上大学的人口大约占人口的1%，在东部也是大约1%，这提醒了我们重要的一点，中国人的潜力并不仅仅限于大城市，像北京、上海、广州，而是分布比较均衡，虽然在某些情况下，也许来自东南沿海的人们有更多的机会，那么现在中国也在致力于提高促进这种机会的均等化。我相信经过一段时间，成果会越来越显著，中国政府也非常关心大学的质量，有一个“211工程”，“211”就是21世纪，也会有100所世界级的一流大学在中国，所以他们寻找这样的理念和水平，世界一流大学的理念，像剑桥、牛津，我的美国同事也许要不同意了，因为还有哈佛、斯坦福这样的名校，但是中国要建立100所这样的，在未来10年、20年建立100所的世界名校。
我们可以从底部看到中国一流大学的照片在新疆、内蒙古、北京，所有的这些大学都为我们带来了济济的人才，这些人将会成为未来精英世界的主导。微软在中国有3千员工，是世界的第二大研发中心，原因是我们看到了未来，我们看到了未来的发展趋势，我们了人才的潜力，将从这些教育机构中源源流出，我们看到学生数目不断的增长，本科生，从2009年中国本科生，去年毕业了大约500万，我们可以看到他们意气风发的笑脸在照片上，另一个事实，我们看到学数理的学生占到了本科生的40%，这和西方的一些大学对比非常显著，在西方学理工科的人数不断的减少，文科生比如说金融、法律、商业人数却在不断的增加，所以对于我们这样一个技术公司来说，这就意味着一个非常饶有兴味的劳动力趋势，也是一个技术工业的发展未来，因为这些人他们的才干以及企业家精神会为我们的企业注入活力，以及软件发展大军的不断扩大。
右下角是一幅统计表，每年增加23.4%，在中国新的研发者刚刚从大学毕业会迅速的成为专业的软件工程师，在一年之内这些人就等于在俄罗斯和加拿大整个国家的研发者，所以每年就等于在中国的软件行业大军中加了一个加拿大，这都是确确实实的数据，使我们认识到中国的软件行业具有怎样的潜力，学术界在人才的培养上也起到了重要的作用，在创新精神的培养上也起到了重要的作用。我看到了其中三点在幻灯片上。
第一点，我们的焦点就是研发，在实验室，中国大学的实验室，100所大学有政府资助的实验室，中央以及地方政府会给这些大学和研究所下一些项目，所以他们就像一个系统整合一样，用西方的模式来讲。那么大学几乎成了一个盈利性机构，他们一方面从新技术的研发中获利，另一方面可以利用这些利益促成新的研发成果。大学和当地的软件经济结合也日益紧密。比如说今天早上我们从信息产业部得知，我们知道火炬计划，中国有很多软件科技园，有很多知名机构都对他们十分青睐，有很多软件园的选址毗邻大学，比如说济南有一个很大很成功的叫齐鲁软件园，里面最雄伟的一幢建筑就是山东大学，它的软件工程学院非常的有名，尤其是研究生教育，它为这些软件企业输送了人才，他们需要成千上万新的软件工程师，做国内、外包的项目。这些学生正好满足了他们的需要，对于投资者来说很重要的一点就是要贴近这样的精英资源。另外上海也是这样，当地的人才满足不了需要。第三个，学术界在创新方面起着怎样的重要，国家的科技工程，科技项目比如说龙兴处理器，杭州的大桥就是建设项目，很多项目管理、研发、设计都由教授、学者来完成，他们可能是中科院的关键成员，但是他们的全职工作是大学的教授，在这1900所大学里，所以这样的密切联系，大学师生与基础设施，有的时候可以说是从计划经济遗留下来，但是确实给中国的发展注入了活力。微软和这种智囊、精英相结合，可以通过不同的途径，其中一种重要的方式就是竞争、竞赛，每年我们都资助这样的竞赛，叫做“想像杯”，这是世界最大的学生竞赛，03年开始第一届，每年都会有10万学生来自超过100个国家，参加这样的大赛，展现他们的才华，展现他们是世界最好的软件工程师，在不同的领域，这个竞赛项目重点就是鼓励学生开发软件，富有社会价值的软件，比如说05年决赛，在日本的一个城市，决赛的主题就是“技术应该如何应用来建设我们的社区”。那么学生会建立一些项目，代表社区网络，人与人之间实现互相连通，06年在中国举行，主题是“科技如何有助于卫生”。这些都是非常重要的主题，不仅是人道主义价值，而且具有丰富的投资空间，所以这也是饶有兴味的商业方面。去年我们去了韩国的首尔，我们的重点是教育，其实就是今年7月份我们要到巴黎举行这样的竞赛，100个国家的学生将汇聚巴黎，展现他们的才华，展现如何应用科技有力地推动环境。正因为这些项目的价值，许多项目在比赛结束之后也会被注入新的生命力，比如有一些已经实现商业化，有一些通过一些商业机构重新的包装和开发，还有一些被联合国教科文组织利用。我现在给大家放一段录像短片。
[NextPage]
 |
我要向大家介绍一些真正的学生，这是我的承诺，今天要向大家介绍一些参赛的学生，因为中国学生在这样的比赛中非常的成功，在过去的三年中，中国的奖牌数居奖牌首位，在04年中国是唯一一个国家参加了所有项目的竞赛，在工程集成学科，比如说3D视频游戏方面取得了冠军。05年也占奖牌榜的首位，超过了美国和欧洲国家，印度、日本了。06年取得了最佳技术奖。07年中国参加决赛的团队人数最多，而且在IT领域获得冠军，我非常自豪的今天邀请一些学生今天和我共同出席本次盛会，他们将向大家介绍一下他们的项目，也希望可以启发大家的思路，看一看中国的大学，中国的教育体系是如何培养下一代的企业家。
首先我向大家介绍一下，北京邮电大学信息工程学院的学生，有两位学生将向我们详细的介绍他们的项目。你可以向我们介绍一下在参赛过程当中都遇到了哪些难题？
女学生：我们的项目叫CasBam，帮助一些无法控制自己脑体协调的学生，特殊的教育。这就是我们的解决方案。
我们去了北京的一些幼儿园做实地考察，我们发现可能有10%的学生有这样的脑体协调的综合症，有一些人他们阅读能力不强，有一些人不能走直线，有一些学生有一些轻微的这方面的协调症状，这是感光系统的一些不协调，我们希望建造这样一个系统帮助他们。
Nigel Burton：你们是如何解决问题的？从技术层面。
女学生：我们设计了一个系统，孩子们可以进行一些锻炼，我们收集数据，学生、老师、家长、专家可以进一步就这些数据提出更好的锻炼建议，在整个过程包括反馈之中，我们的项目很好的帮助了这些学生协调脑体。我们可以观看一段视频短片。
Nigel Burton：也许你可以向我们介绍一下，从技术细节上更多介绍一下，孩子们是如何练习的？
女学生：整个系统的一个重要环节就是训练那些孩子，他们怎么样更好的走直线，更好的平衡，按照做好的标记走路，那么首先给他们带上一个，装了一个特别技术设备的表以及记步器，记录他们的信息，所以他们走过这个电子的时候，下面的感应器就会记录他们的步伐，会比较一下他们所走过的路以及实际的路线，可以给他们提供反馈信息或者诊断，他们是协调还是不协调，这样的诊断和反馈会给老师和专家。
这是我们的网站，这个训练系统的一些信息，老师可以从中查阅信息。
Nigel Burton：你建立了这样一个系统，作为一个团队来建立系统，你认为这个项目的前景怎么样？你们是否听过蒙特蓑立（音）教育。
女学生：我们在设计这个项目的时候，我们也想到了蒙特蓑立女士曾经说，当这些非正常的儿童向正常儿童一样，他们会最大限度的发挥自己的潜力，并且把这些特殊教育的手段应用于正常儿童，也会最大限度的开发他们的潜力，所以我们将这一系统应用于北京的一些幼儿园。
Nigel Burton：今天有没有幼儿园已经用你们的技术
女学生：是的，有这样的。
Nigel Burton：我们的研发是由谁来支持的呢？
男学生：我们系里，不仅支持我们的研发，而且给我们很多新的灵感，比如说帮助急诊医生的这样一个项目已经在我们的校医院投入使用，包括我刚才描述的这个项目，还有四个项目将要投厂，这个创新实验室给我们提供了很大的支持。
Nigel Burton：你们已经创建了四个这样的已经投厂的项目，也是在一个大学，那么如果在2千个大学都可以实现的话，那么我们可以有8千个这样的高科技新项目，那么我想这是一个很好的项目。我希望你们继续创新，希望几年之后，你们会成为一个崭新的新星企业，谢谢。
我们为什么要做这一切，我可以告诉你们，中国区的决赛会决定谁将代表中国去法国参赛，有一个很棒的团队，这个竞赛就在地震发生的第二天，有一个队来自四川，在竞赛中获得了第二名，虽然他们的家园被毁，但是他们仍然取得了第二名，当然我们整个遴选和评选体系非常严格，但是当然这使我感到每一年越来越多的富有创新精神的学生脱颖而出，从中国的大学。几年前这还是一种时尚，很多人习惯于评论中国人，中国学生缺乏创新精神，太依赖大学，但是今天这一切已经得到了改变了，学生们真正接受信息和知识，而我们也得到了这样的信息，学生在大学每日的学习中还要上晚自习，还要接受一些职业训练。我们可以看一下青岛软件园，在软件园当中有一个很大的停车场，他们几年前决定，不会允许所有的员工在此停车，这个停车场是专门给学生中心训练用的，每星期会有当地大学的学生乘公共汽车来这个地方，和企业家以及当地软件企业的负责人共聚一堂，分享软件行业的经验心得，这就是学术界以及这个产业的焦点所在。我曾经开玩笑说，有一些学生他们来了看到这样很丑陋，很其貌不扬的车库，但是我会告诉他们，有一些现在的企业巨头他们正是白手起家，从这些其貌不扬的地方开始。
[NextPage]
下面我向大家介绍一下三个团队中的第二个。这些大学的参赛团队他们习惯于给自己取队名，他们来自华中科技大学，关于这个项目我有请其中一位学生介绍一下他们的项目。
男学生：我来自华中工业大学，我非常高兴能够介绍我们的团队和我们的项目。我们主要是提供一个教育平台，提供一些教育的资源，让师生能够更好的交流，在教育方面非常重要，就是要让整个社会都参加进来，来帮助学生和师生来更好的交流，这就是我们建立这个的初衷。
Nigel Burton：你是让学生从英特网学习还是任何地方都学习？你是否告诉我们这种开放式学习的一个例子呢？
男学生：我们有一个视频，这是一个全新的方法来展现这种教育资源，师生都非常重要，在城市和郊区都需要获得教育资源和学习资源，来获得教学的体验，通过计算机技术他们就可以获得所有的这些信息和资料，而这对他们实现来说也非常的至关重要。
Nigel Burton：志愿者怎样服务呢？
男学生：有了这些资源和志愿者，当然志愿者非常的重要，这是科技园的一个社区，我们看到有许多的志愿者都为这个社区，为这些城市和郊区的孩子提供了帮助，但是有一个问题，那就是他们可以提供什么样的帮助？因此我们这个设备就帮助志愿者能够来交流他们的信息，来激励更多的人来帮助师生更好的获得教育资源，当然大家都知道这些志愿者在社会上非常的重要。比如说在四川的地震当中，他们帮助了许多的无家可归的人。
Nigel Burton：因此这是一个非常好的例子，看到这种网络资源的应用，还有这种服务，还有社区的网络能够融合起来，来提供一个很好的服务。作为一个微软的人，我想说这种理念还有这种工程的质量都是非常好的，以及他们用的3D技术还有他们利用最新的电脑技术，还有一些我看不见的一些技术，这是怎样成为现实的呢？
男学生：作为一个学生，我对科技非常的有兴趣，因此我建了这样一个团队，每个人都有梦想来实现，能将我们学习到的知识成为现实，来帮助这些学生，因为我们知道我们有这样的社会责任来帮助别人，来实现更好的生活，特别我认为教育对下一代来说非常的重要，因此我们建了这样一个公开的教育平台。
Nigel Burton：你是否在这个项目当中，将你的理念划为现实呢？
男学生：是的，我们正在努力这样做，这可以在社会上得以应用，被许多人应用，有很多志愿者，因此这个平台就可以帮助很多人。
Nigel Burton：我要非常祝贺你们的成功！也感谢你们来参加今天的会议，谢谢。
[NextPage]
最后还有一个学生团队，他们来自于北京工业大学，现在大家欢迎学生代表。你是否能告诉我们，你们的项目，什么叫做项目才干？
男学生：我们先看一个视频。
大家好，首先我来介绍一下我们的系统和我们的项目，我们做的是一个卫生保健的系统。这是一个非常娱乐化的卫生体系，由以前的计算机技术建立的，还有一些硬件，一些先进的技术，人们可以互动性的体验这些游戏，这个系统将会从一个硬件当中获得信息，这个系统将会给予你一些医疗信息的建议。
Nigel Burton：有一个公司也提供了相同的解决方案，那么你是怎样建立你的解决方案的呢？
男学生：我认为我们的解决方案都是差不多的，在两年前建立的，在那之前资源比较缺乏，但是这个项目给了我很多的经验，那么你现在已经毕业了，成为了一个创业者，我将告诉你一个我的故事，那就是实现梦想的途径，我将对自己做出一个介绍，我叫做邓肖，在1980年出生，在1999年我成为了一个北京工业大学的学生，我是学的科学技术，我非常喜欢这个科目，我知道了很多计算机的知识，这是我当时的照片，非常严肃的一个人。另外一个我的成长过程，在2001年建立了我们的项目，那时候我们只有四个人，这个团队当中，这里我要感谢微软，因为我们运用了你们的技术，并且我们将不同的人聚集了起来，来实现我们的梦想。在2005年我们的技术团队具有了40个人，由于我们非常的努力也有热情，我们也获得了非常多的奖，获得了许多的奖杯当然还有奖金。这里将看到一个短片。
Nigel Burton：这个短片就是关于我们实现梦想的途径，你具体做的是什么呢？
男学生：我与比尔盖茨握了一次手，和他见了面，这就像一场梦一样，当我们完成了自己的硕士学位以后，就建立了自己的公司，那是06年，我们主要做两方面的工作，就是网络游戏的方面，这是一个独特的经历，来进行研发工作，这里我还有一个短片，大家可以看看我们开始的一个项目。
这是一个非常大的系统，这是一个完整的网上游戏，你可以在城市的任何一个角落走动，同时走进房间或者与坏人进行战斗。
Nigel Burton：我认为这个项目的独特之处那就是它是一个非常好的系统，包括美国和中国都有非常大的英特网用户，这可以满足许多人的需求。非常感谢你，你的这种想象力还有你带着你的项目来到这里，非常祝贺你们取得的成功，在今后的两年里也可以看到你们成为成功的创业家。
刚才你们看见了三个学生团队的例子，而这也就是我们特别挑选出的三个团队，事实上他们与我的公司，微软公司没有太多的关系，他们完全是独立自主，现在我讲讲我的同事，我们在中国有多少个？8千个来自于中国大学的参赛项目，这就是我们从众多中国的团队当中挑选出来的，而这些学生都有着非常强烈的企业家精神来将他们的理念服务社会，最终将他们转化为商业化的理念，并且具有全球化的影响，我相信这些希望能够给大家提供一些启示，来看看中国是怎样成为世界IT届的黄金国度的，我也希望这些能够给大家提供启示，看看大家能怎样建立企业，怎样作为创业者，来将自己的理念转化为现实。我非常感谢大家。
[NextPage]
 【责编:landy】
 |
